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Revue du web #454 : Management, recrutement et QVCT

Cette semaine, le management est à l’honneur dans la revue de web. Afin de limiter l’effet IKEA et ses dérives, le manager doit faire preuve d’adaptation et de réflexion pour permettre aux collaborateurs de créer, oui, mais au bon moment. En parallèle, le management en contexte de travail hybride pose question. En matière de recrutement, attirer et fidéliser les talents est toujours un sujet brûlant. L’expérience employé est-elle un début de solution ? Dans le numérique, l’équilibre homme / femme interroge le syndicat professionnel Numeum, qui encourage les reconversions pour attirer les femmes. Enfin, on note une augmentation significative de l’absentéisme chez les cadres et les jeunes. Dans le même temps, une étude révèle que 40% des français sont favorables à la semaine de 4 jours, si le salaire ne diminue pas. Une QVCT alignée sur les valeurs, la culture de l’entreprise et les profils des salariés est un élément différenciant de la marque employeur.

#Management

#Recrutement

  • « Construisez une expérience employé » Nathalie Gardes, Maître de conférences HDR https://cutt.ly/YwaUgU4n / via @Journaldelagence
  • Pour attirer les femmes dans le numérique, il faut encourager les reconversions, selon Numeum https://cutt.ly/GwaUhkMt / via @LaTribune
  • Emploi en Ile-de-France : une région moteur avec près de 525.000 projets de recrutement en 2023 https://cutt.ly/TwaUh1H7 / via @Letudiant
  • Recrutement : attirer et retenir les talents https://cutt.ly/ewaUjjYR / via @LesEchosEntrepreneurs

#QVCT

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Crédit photo : Shutterstock / muse studio

Stéphane a développé son appétence pour la création de contenus au cours de plusieurs expériences variées, en start-up et en agence. Passionné par l’univers des ressources humaines, tout particulièrement par la marque employeur et le recrutement, il officie chez Parlons RH en qualité de Content Manager. À la suite de sa licence Économie-Gestion, il obtient un Master 2 en Communication et Management du sport à l’ESG Management School de Paris.

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